早期的领导

弗兰克·W. Gunsaulus

弗兰克·W. Gunsaulus

总统,1892 - 1921

弗兰克·W. Gunsaulus担任armor理工学院的首任校长长达27年. 著名的传教士, 教育家, 牧师, 作者, 和人道主义, Gunsaulus启发了Philip Danforth Armour Sr. 1890年,在他著名的“百万美元布道”之后,他创立了阿穆尔学院. 在那次布道中,冈索卢斯强调了对技术人员的需要, 训练有素,自由地在瞬息万变的世界中创造. 在接下来的两年里,他和阿默尔为1892年的阿默尔研究所制定了计划. 在他的任期内,Gunsaulus主持了包括芝加哥建筑学院在内的快速扩展的研究领域, 与芝加哥艺术学院联合举办. 冈索卢斯是艺术学院的忠实受托人,也是珍本书籍和艺术品的收藏家. 他向芝加哥地区的机构捐赠了许多.

 

霍华德·米. 雷蒙德

霍华德·米. 雷蒙德

总统,1922 - 1932

1921年弗兰克·冈索卢斯去世后,霍华德·门罗·雷蒙德被任命为代理总统. 14个月后,他接受了这个永久职位,成为阿默尔研究所的第二任院长. 密歇根人, 1895年,雷蒙德搬到芝加哥加入学校,担任物理讲师. 在成为校长之前,他担任了19年的工程学院院长, 直到1927年,他一直担任总统. 在他的领导下,雷蒙德带领学校度过了一些最具挑战性的财政年度. 20世纪20年代的经济严重影响了企业的支持,包括创始阿玛尔家族. 但不断壮大的校友会(校友 Association)的一项重大团结努力,为学校带来了急需的稳定收入. 雷蒙德还主持了一项董事会协议,将armor研究所与西北大学工程学院合并. 该计划于1926年获得批准,要求在合并之前为新建筑筹集大量资金和支出. 该计划于1929年被放弃.

 

威拉德E. 霍奇

威拉德E. 霍奇

总统,1933 - 1937

威拉德E. 霍奇基斯成为阿默尔学院第三任校长时,该学院仍受到大萧条的影响. 政治学家和经济学家, 他一直担任斯坦福大学商学院院长. 在处理商业经济问题方面有丰富的经验, 霍奇基斯被认为是阿玛尔研究所历史上一个重要时期的正确选择. 在他的领导下, 设立了社会科学系,开设了建筑学、化学和土木工程五年级课程. 虽然长期以来一直提供研究生水平的课程,但很少授予高级学位. 霍奇基斯领导了研究项目的扩展,最终获得了科学硕士学位. 在他担任总统的最后一年, 成立了阿玛尔理工学院研究基金会,为工业发展技术创新. 两年后,著名的雪巡洋舰车辆被设计用于海军上将理查德·伯德的南极探险.

 

乔治•N. 运货马车的车夫

乔治•N. 运货马车的车夫

导演,1933 - 1937

乔治。N. 卡曼学院与伊利诺伊理工学院前身之一的历史有着千丝万缕的联系, 刘易斯研究所. 40年来,卡门一直掌控着学校的命运, 从1896年开业到1935年退休. 虽然当时没有使用这个术语,但刘易斯学院是美国第一所大专院校. 它提供了一个四年的学院(高中)课程, 两年制大学课程, 还有四年的大学课程. 卡门的领导超越了刘易斯研究所. 他是中北部大学和中学协会的创始人之一. 芝加哥大学校长威廉·雷尼·哈珀的门生, 卡曼被选中设计最初的刘易斯教育项目. 人们还记得卡门对每个学生一丝不苟的关注. 在录取每个学生之前,他都会亲自与他们交谈. 估计有100人,在他担任董事的四十年里,有000名学生参加了位于麦迪逊街和达门大道的研究所.

 

Dugald C. 杰克逊小.

Dugald C. 杰克逊小.

导演,1933 - 1938

乔治. 卡曼,刘易斯研究所把目光投向了Dugald C. 杰克逊小. 以第二任院长的身份领导学校. 土生土长的麦迪逊人, 威斯康辛州, 他曾就读于哈佛大学和麻省理工学院. 杰克逊从堪萨斯大学来到刘易斯学院, 他是电气工程部门的主管, 与他父亲在麻省理工学院担任的职位相同. 在1936 - 1937学年的第一届大会上的讲话, 杰克逊指出,刘易斯学院必须对提供的课程保持警惕, 确保学生为满足商业和工业的需求做好准备——不仅仅是在当时, 但对于未来的工业来说. 在他短暂的领导期间, 杰克逊还为学院的组织做出了贡献, 明确学院内各部门主管的角色.

 

弗雷德一. 罗杰斯

弗雷德一. 罗杰斯

主任,1938 - 1940

弗雷德一. 罗杰斯在刘易斯研究所工作了40多年. 他是密歇根人,在密歇根大学学习工程、数学和物理. 他在刘易斯学院教数学, 物理, 电, 他是电气工程学院的院长,在担任联合主任之前担任了几年的工程学院院长. 第二年,亚历克斯. 贝利, 刘易斯董事会主席, 宣布了与阿默理工学院合并的计划. 作为阿默尔学院的校长,亨利·希尔德在1940年担任了合并学校的领导, 罗杰斯继续担任阿默尔工程学院院长.

 

克拉伦斯•L. 克拉克

克拉伦斯•L. 克拉克

主任,1938 - 1940

比如弗雷德一. 克拉伦斯·L·罗杰斯. 在1938年加入罗杰斯担任联合主任之前,克拉克在刘易斯研究所有很长的教学历史. 克拉克是纽约人,学习哲学、心理学和教育. 后来他获得了博士学位.D. 芝加哥大学教育学专业毕业. 在1928年来到刘易斯学院之前,他曾担任过许多教育方面的教职, 包括华盛顿大学的职位, 刘易斯顿州立师范学院, 贝洛伊特学院, 以及密歇根大学. 1935年,他被任命为刘易斯大学教育系主任,1936年被任命为文学院院长, 他同时担任联席董事. 随着1940年阿玛尔和刘易斯研究所的合并, 克拉克被任命为刘易斯艺术与科学学院院长.